Krea­ti­ver Sprachunterricht

Die Krea­ti­vi­tät der Schüler*innen der 4. Klas­sen war im Spa­nisch­un­ter­richt gefragt:

Bun­te Toten­köp­fe sind in Mexi­ko zum Día de los muer­tos Anfang Novem­ber stets prä­sent. Dies wur­de auch von den Schüler*innen auf krea­ti­ve Wei­se zum Aus­druck gebracht.

Auf­ga­be war es, zu jedem Buch­sta­ben des Alpha­bets ein spa­ni­sches Wort zu fin­den, aus denen dann ein Satz gebil­det und schne­cken­haus­för­mig auf­ge­schrie­ben wurde.

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